湖南大中專學生就業(yè)難度加大

大中專學生就業(yè)難度加大 多數(shù)人將面向外地尋求發(fā)展

　　今年是高校擴招后第一個學生畢業(yè)高峰年，大量新增大、中專畢業(yè)生即將進入社會,面臨就業(yè)的嚴峻考驗，也使得全社會大、中專學生就業(yè)難度加大。據(jù)省城調(diào)隊調(diào)查，今年全省將有畢業(yè)生15.9萬人左右，比去年增加1.7萬人，其中大學畢業(yè)生9.5萬人，比去年增加3.3萬人。去年我省大、中專學生實現(xiàn)就業(yè)10.8萬人，預計今年大、中專學生就業(yè)形勢更為嚴峻，就業(yè)難度逐年加大，大多數(shù)人必須面向外地尋求發(fā)展和就業(yè)。

　　一、今年全省高校畢業(yè)生就業(yè)基本情況

　　（一）全國大學生就業(yè)總的形勢較為嚴峻。今年全國高校畢業(yè)生達212萬，比去年增加67萬，增幅為46.2%。四年前讓廣大學生興奮的"擴招"，到今年學生畢業(yè)就業(yè)時，找工作卻成了個大難題，同時從發(fā)展趨勢來看，大學生就業(yè)難度將逐年加大。1998年，為了拉動內(nèi)需，解決國企改革引起的就業(yè)壓力，專家提出高校擴招方案。1999年到2001年三年擴招，我國高校在校生從1998年的643萬人，增加到2001年的1214萬人，凈增571萬人，幾乎翻了一番。教育部公布的數(shù)據(jù)表明：2002年高校畢業(yè)生就業(yè)率為80％，有近30萬畢業(yè)生未能就業(yè)。據(jù)有關專家預測，今年高校畢業(yè)生的就業(yè)率將降至70％左右，預計將有64萬畢業(yè)生找不到工作崗位；到2004年找不到工作崗位的大學生將達到75萬人，就業(yè)難度逐年加大，已成為一個不爭的事實。

　　（二）大學生需求量增長不明顯。據(jù)有關部門反映，今年我省計劃新增就業(yè)崗位48萬個，比去年增長20%，雖然增幅較大，但主要是社區(qū)服務、解決下崗職工再就業(yè)，提供給大、中專畢業(yè)生的工作崗位增加不多。例如，邵陽市去年大、中專畢業(yè)生約1.2萬人，留在本市就業(yè)的僅1千余人，今年將有大、中專畢業(yè)生近1.8萬人，比去年增加6000余人，增長幅度將近50%。而該市能夠為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位并未增加，今年除了衛(wèi)生系統(tǒng)和教育系統(tǒng)分別需要錄用150名和300名大、中專畢業(yè)生外，其他部門或單位均沒有明確表示需要大量錄用大、中專學生，供需矛盾更加突出。因此，大學生就業(yè)必須面向外地發(fā)展，走出去尋求就業(yè)機會，從邵陽學院目前的就業(yè)情況來看，七里坪校區(qū)即原邵陽高專的畢業(yè)生95%以上的學生只能到外地就業(yè)，就是一直面向本市就業(yè)的邵陽學院李子園校區(qū)即原邵陽師專的學生也將有大部分學生須走出去就業(yè)。

　?。ㄈ┐髮W生就業(yè)供需矛盾突出，用人單位要求更為苛刻。用人單位對人才的需求，日益成為市場行為。在大、中專畢業(yè)生供過于求的情況下，今年一些用人單位擺出高高在上的姿態(tài)，要求更嚴，門檻更高，條件苛刻，待遇降低。一是工資待遇明顯下降。去年廣東外企、民營企業(yè)來邵陽學院要人，一般是包吃包住800元一個月，深圳一般是包吃包住1000元一個月，今年要人單位待遇降低，深圳一般700-800元，廣州只500-600元，比去年下降20%以上。二是對學生的外在形象十分注重，用人單位來學校挑人很苛刻，首先看長相，如長相不好，或個頭不高，即使學生其他方面很優(yōu)秀，面試也難以通過。三是試用期延長，過去用人單位對大學生試用期一般是一至三個月，今年一般是三個月以上。四是對學生素質(zhì)要求更高，今年用人單位對學生的綜合素質(zhì)要求很高，在了解學生的檔案材料、考試成績及面試通過后，還要進行筆試，對學生的表達能力、寫作水平和字寫的好不好等都有較高的要求。五是人才高消費現(xiàn)象突出，一些單位認為招聘高學歷人才的收益相對要高，更劃算，片面強調(diào)高學歷。在進人時，對研究生多多益善，本科生研究研究，?？粕话悴灰?。如有的單位到邵陽學院聯(lián)系要10多個人，由于今年本科生多，結果到后來只要了一、兩個人。

　　二、影響大、中專學生就業(yè)的因素

　　從長遠目標看，與世界先進水平相比，我國高校畢業(yè)生占總人口的比例還偏低，遠遠不能滿足新世紀社會主義現(xiàn)代化建設的需要。但從我國目前的實際情況分析，大、中專學生就業(yè)難度將越來越大，影響大學生就業(yè)的因素主要有以下幾方面：

　?。ㄒ唬┊厴I(yè)生數(shù)量急劇增長與就業(yè)崗位增長緩慢的矛盾。近幾年來，我國高校畢業(yè)生每年以較高的速度增加，今年更是增幅達45%以上，而國民經(jīng)濟增長對就業(yè)崗位的增長幅度較小，高校畢業(yè)生供過于求，造成大學生就業(yè)難度增大，這是目前大學生就業(yè)難的最根本的原因，也是最主要的矛盾。同時目前有相當多的勞動密集型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營企業(yè)"用不起"大學生，他們認為：有中專或高中文憑就足夠了，大學生來了說不定呆不上一年就會開溜。還有一些單位需要進大學生，包括一些調(diào)整中的中、小企業(yè)，以及沒有用人指標的企事業(yè)單位，但由于指標和經(jīng)費制約，進不了大學生。這一系列的因素也使得大學生就業(yè)問題日益突出。

　?。ǘ┐髮W生對待遇期望值較高，自我定位需要調(diào)整。目前高校教育采取收費制度，家庭培養(yǎng)一個大學生一般需要投資三四萬元，有許多家庭都是借錢送子女讀書，這些大學生畢業(yè)后需要面對還債的壓力，因此對待遇期望值較高，對一般的低收入工作崗位不愿去。在調(diào)查中，一些大學生說，我高中畢業(yè)不讀大學去打工，也可以掙到四、五百元錢一月，現(xiàn)在家里花了幾萬塊錢送我讀書，如果一個月還只能掙四五百，那豈不是書白讀了。

　　也有一些大學生，對自己估計過高，對用人單位"挑肥揀瘦"，結果也錯過了不少好機會。一是跳不出大城市、大機關、大企業(yè)、高收入的圈子，不愿到艱苦的地方建功立業(yè)；二是對本地及經(jīng)濟不太好的外地的用人單住不太感興趣；三是看不起私營企業(yè)和民辦學校，求穩(wěn)的思想嚴重；四是缺乏誠信，到一個單位跳槽的現(xiàn)象嚴重。

　?。ㄈ┯萌藛挝坏男枨笈c畢業(yè)生實際狀況的矛盾。一是高校專業(yè)設置問題，學生所學專業(yè)結構與社會需求結構錯位，沒有培養(yǎng)出符合社會需要的多技能、高素質(zhì)人才，使得一方面大量大學畢業(yè)生難就業(yè)，另一方面社會很多行業(yè)招聘不到合適的人才，如懷化市洪江陶瓷有限公司需要招收一些陶瓷硅酸鹽專業(yè)的技術人員，可就是招收不到；一家養(yǎng)殖公司需２名生物養(yǎng)殖專業(yè)的技術人員，也因這類專業(yè)的畢業(yè)生較少，未能如愿。二是大學生的素質(zhì)有待提高。在廣東、上海等地人才招聘會上，相當多的用人單位明確表示不要應屆畢業(yè)生，他們認為應屆畢業(yè)生動手能力差，招來后企業(yè)還要花費很多的精力進行培訓，還有一些用人單位反映，現(xiàn)在的大學生實踐能力、創(chuàng)新精神差，自身毛病不少，有些學生在為人處世方面還存在種種缺陷，用人單位不愿意要。

　?。ㄋ模┤鐣Υ髮W生就業(yè)難的問題沒有給予足夠的重視。大學生就業(yè)難除了用人單位的人才政策和戰(zhàn)略的原因以及學生的擇業(yè)觀念問題外，也有社會現(xiàn)實的矛盾問題。目前，全社會對此沒有引起足夠重視，忽視了積極的引導，應該采取市場機制進行調(diào)節(jié)。如對分配到民辦學校的教師應與公辦學校的教師一視同仁，納入教育行政部門統(tǒng)一管理，在評職稱、辦理教師資格證、享受教齡待遇等方面要與公辦學校差不多。對那些愿意去欠發(fā)達地區(qū)的學生，社會應給予較高的禮遇，形成一種激勵機制和靈活的人才流動機制，消除植根于學生心目中到民營企業(yè)，到欠發(fā)達地區(qū)沒有前途的印象。

　?。ㄎ澹┎糠指咝Υ髮W生就業(yè)指導不力，重視不夠。我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作是由政府的教育、計劃和人事部門管理，畢業(yè)生獲得就業(yè)信息和落實就業(yè)單位主要通過高校就業(yè)指導中心，各高校的就業(yè)指導機構在畢業(yè)生求職的過程中扮演著非常重要的角色。各高校對畢業(yè)生就業(yè)問題是否重視，就業(yè)指導中心工作開展是否有力，直接關系到學生就業(yè)率的高低。邵陽學院七里坪學區(qū)在沒有地域優(yōu)勢沒有名校優(yōu)勢的情況下，幾年來學生就業(yè)形勢一直位居全省同類學校前三名，既得益于學校教育質(zhì)量的提高，學校對就業(yè)問題的高度重視，學生就業(yè)指導工作的有力支持也發(fā)揮了重要作用。相反，目前部分高校對學生就業(yè)指導工作還做得不夠，沒有開設求職課，講授面試禮儀，講解相關法律法規(guī)，不能及時傳達人才市場的最新動態(tài)，學生應試能力低影響就業(yè)。

　　三、對策及建議

　　充分就業(yè)是社會穩(wěn)定的基礎。能否實現(xiàn)大、中專學生充分就業(yè)直接影響高校的發(fā)展和國民素質(zhì)的提高，影響地方經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，也涉及千家萬戶，關系國計民生。因此，解決大學生就業(yè)難的問題已成為各級政府不可回避的問題。同時本地學子學成后難以在本地找到工作，大多數(shù)都必須面向外地發(fā)展，也為地方政府提出了一個新的課題。如何吸引人才、留住人才，解決大、中專畢業(yè)學生就業(yè)難的問題，我們建議：

　?。ㄒ唬└骷壵獜募涌旖?jīng)濟發(fā)展的高度重視大學生就業(yè)工作，出臺留住人才吸引人才的優(yōu)惠政策。從邵陽藉大學生畢業(yè)分配情況看，受諸多因素的影響，留在外地的多，回當?shù)氐纳?，到縣里的本科生更少，許多留在當?shù)氐拇髮W生也陸續(xù)孔雀東南飛了。我省一些中小城市吸引不了人才，也留不住人才，已成為制約地方經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。因此各級政府要從加快經(jīng)濟發(fā)展的高度重視大學生就業(yè)工作，出臺留住人才吸引人才的優(yōu)惠政策。

　?。ǘ┮e極擴大就業(yè)機會，提供就業(yè)信息。就業(yè)信息渠道不夠通暢，形式不夠方便、靈活是一個值得注意的問題。在人才招聘會上，人們往往很難看到一些欠發(fā)達地區(qū)的用人需求信息。同時學生就業(yè)需求是多方面的，除了薪水，提供個人發(fā)展的平臺也非常重要，象我省這樣的欠發(fā)達地區(qū)要加強培育勞動力市場，及時提供人才供求信息，積極為大學生和用人單位牽線搭橋，努力擴大就業(yè)機會。如果在這些方面做得到位，將解決引進人才的難題。媒體曾報道過博士生當村官，原因就在于此。

　?。ㄈ┐髮W生要積極轉變就業(yè)觀念，適度調(diào)整就業(yè)期望值。大學畢業(yè)生就業(yè)是人生第一次就業(yè)，目前在整體就業(yè)環(huán)境不容樂觀的情況下，不應過分"挑揀"，先找一個單位就業(yè)是最為務實的做法。同時大學生要積極轉變就業(yè)觀念，準確自我定位，適度調(diào)整就業(yè)期望值，不貪圖安逸、舒適、名聲等身外之物，以充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長、在工作崗位上建功立業(yè)為原則，主動出擊，適應市場經(jīng)濟體制的用人觀。

　　（四）各學校就業(yè)指導中心要為學生開展就業(yè)培訓，拓寬就業(yè)渠道。高校就業(yè)指導中心要轉變就業(yè)觀念，不僅要開設求職課、講授面試技巧禮儀、講解相關法律法規(guī)、傳達人才市場的最新動態(tài)，還應該廣開思路，著眼長遠，走出校門與用人單位長期合作，做長期的畢業(yè)生就職計劃。

　?。ㄎ澹┮粩嗵岣邔W生素質(zhì)。在競爭越來越激烈的情況下，學生自身綜合素質(zhì)的高低是學生能否就業(yè)的關鍵，在邵陽學院的調(diào)查中我們了解到目前綜合素質(zhì)高的學生就業(yè)沒有問題，而那些自身素質(zhì)低的學生就業(yè)就很難。因此加強教學管理，提高學生素質(zhì)，是提高學生就業(yè)率的一個先決條件，也是確保學生能夠就業(yè)的重要措施。