將星隕落!從此再無“錢學森”矣!

2009-11-04 09:56:32    

享譽海內(nèi)外的杰出科學家錢學森,因病于10月31日8時06分在北京逝世,享年98歲。一個98歲的老人離去了。高壽且功德完滿的人生,按中國的傳統(tǒng),錢學森的去世,可稱之為“喜喪”,對國人而言,卻留下了太多的思索空間。錢學森歸國,是一段驚險的傳奇。美國海軍次長稱錢學森抵得上5個師的兵力,寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開……
●錢老去世,國之大殤
錢學森去世世界媒體之面面觀
10月31日,中國“航天之父”和“火箭之王”錢學森在京逝世,享年98歲。路透社發(fā)文表示,錢學森于1955年回到了中國,主管中國第一批導彈和原子彈的研發(fā)工作。他的回國讓當時正處于發(fā)展中的中國的空間科學和導彈技術(shù)看到了希望。美聯(lián)社則刊文表示,錢學森在美國工作的時候,就被認為是航空領(lǐng)域最有思想的幾個人之一。俄羅斯《真理報》文章說,1991年錢學森退休,中國載人航天在他退休后的第二年正式啟動。中國在錢學森的研究成果的基礎(chǔ)上研制出長征二號F運載火箭,2003年由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船將楊利偉送往太空。新加坡《聯(lián)合早報》分析道,身為中國航天科技事業(yè)的代表性人物,錢學森是中國近代力學和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的先驅(qū),一生致力推動中國航天科技事業(yè)的發(fā)展。他參與“兩彈一星”的研制,促使中國在上個世紀60年代的短短數(shù)年里取得了火箭科技上的突破。該成果為中國日后的載人航天工程打下了堅實的基礎(chǔ)。
錢學森回國真可謂是好事多磨
1949年10月1日,新中國誕生了。錢學森興奮極了。就在新中國誕生的第六天,錢學森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭:回到祖國去,為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。1950年7月,已經(jīng)下定決心返回祖國的錢學森,會見了主管他研究工作的美國海軍次長,告訴他準備立即動身回國。這位次長大為震驚。他認為:“錢學森無論在哪里都抵得上五個師?!彼?jīng)說:“我寧肯槍斃他,也不愿放他回中國?!币泼窬植粶仕x開美國,并以判刑和罰款加以恐嚇!還搜查并扣壓了他的全部科學書籍和筆記本,誣蔑他企圖運送機密科學文件回國。那時,中美在朝鮮戰(zhàn)場正處于交戰(zhàn)的敵對狀態(tài)。美國正盛行法西斯式的麥卡錫主義。錢學森的回國決心觸怒了美國當局。1950年9月9日,錢學森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕,送到特米那島上的一個拘留所關(guān)押了15天。15天的折磨,使他的體重下降了30磅。這種變相軟禁的生活,并沒有磨掉錢學森夫婦返回祖國的意志。1955年6月,飽受折磨的錢學森為了早日回到祖國,寫信給人大常委會,向祖國母親發(fā)出了求救的呼聲。周恩來總理對此非常重視,立即指示,速將此信送給中國駐波蘭大使王炳南,指示他在中美大使級會談中,據(jù)理力爭,設(shè)法營救錢學森回國。在鐵的事實面前,美方代表無言以對。不久,美有關(guān)方面匆忙通知錢學森可以離美回國。
大師評價:是錢學森發(fā)現(xiàn)了我
錢學森在美期間,曾師從美國工程力學大師、航天技術(shù)理論的開拓者馮•卡門。馮•卡門1881年5月11日誕生于匈牙利的布達佩斯城。1902年畢業(yè)于約瑟夫皇家工業(yè)大學。1904年入德國哥廷根大學深造,1908年獲博士學位。在“空氣動力學之父”普朗特指導下完成空氣動力實驗,研究邊界層分離現(xiàn)象,提出著名的“卡門渦街”理論。1926年闡明并建立“湍流”概念。1938年指導錢學森等人成立火箭研究小組,這個小組后來發(fā)展成為聞名于世的加州理工學院噴氣推進實驗室。1944年牽頭組成科學顧問團,為研究火箭技術(shù)創(chuàng)造條件。二戰(zhàn)后被派往德國考察火箭,提出研制導彈的計劃。特別是對振動空氣動力學的發(fā)展作出杰出貢獻。1963年2月18日,美國政府向他頒發(fā)“國家科學勛章”。1963年5月6日逝世。馮•卡門曾這樣評價錢學森:“人們都這樣說,似乎是我發(fā)現(xiàn)了錢學森,其實,是錢學森發(fā)現(xiàn)了我。”
●錢老之能,遠超五師
毛澤東曾欽點錢學森坐在身旁
這是一張拍攝于1956年的照片。照片的左側(cè),是當時剛回國不滿一年的錢學森。按照原定計劃,錢學森被排定在了三十幾號桌。毛主席特意用紅筆,在出席名單中勾出了錢學森的名字。服務(wù)員將錢學森請到了主席身旁。照片是左側(cè),復(fù)原當時的情景,錢學森坐在的右側(cè),毛主席的意思很明確了——錢學森就是他的第一嘉賓。在對影響錢學森人生道路的名單中,還有周恩來、聶榮臻和陳賡。從錢學森期望回國的時候,周恩來就千方百計為錢學森打開回國的道路。而在日后,他又多次親切地把錢學森、錢三強、錢偉長稱為中國科技界“三錢”。葉永烈考證說:‘三錢’不知道是誰先想出來的,但總理這么多次使用,就成了中國科技史的一段佳話。在開國將領(lǐng)中,除了聶榮臻之外,錢學森和陳賡大將相當投緣,在性格、脾氣、文化程度上相當對味。陳賡是一位儒將,他們之間的交流很有默契?;貒痪茫X學森訪問了哈爾濱軍事工程學院。陳賡大將特意從北京趕來接待他,并熱情地對錢學森說:“哈軍工打開大門歡迎錢學森先生?!痹趨⒂^到一個小火箭試驗臺前時,陳賡問他:“我們能不能造出火箭、導彈來?”錢學森不假思索地回答道:“有什么不能的,外國人能造,中國人同樣能造!”陳賡聽后哈哈大笑,激動地握著他的手說:“要的就是你這句話!”事后,錢學森才知道,陳賡是帶著國防部部長彭德懷的指示,專程就此來請教他的。
錢學森曾被授予“中將”軍銜
聶榮臻拿著一份名單,匆匆向菊香書屋走去?!爸飨?,為了爭取蘇聯(lián)對中國發(fā)射導彈和火箭技術(shù)的援助,我們準備派人到蘇聯(lián)去談判,您看這代表人員名單該怎么定?”毛澤東想了想說:“聶老總,你就來做這個代表團的團長,你的代表團應(yīng)該把新式武器和軍事技術(shù)裝備,還有原子工業(yè)的人員包括進去。學森同志也應(yīng)該去,很多問題只有他去才搞得清?!薄拔覀円部紤]到應(yīng)當請錢學森同志參加我們的代表團。只是,蘇聯(lián)方面參加談判的,既有職務(wù),也有軍銜。”聶榮臻向毛澤東陳述著,“而我們的錢學森同志現(xiàn)在雖然是國防部五院的院長,可是卻沒有軍銜。為了與蘇方對等,錢學森同志必須解決軍銜問題?!鳖D了頓,聶榮臻接著說:“我們?yōu)檫@個問題請示了恩來同志,恩來同志說:‘錢學森早在十多年前,美國就授予他上校軍銜,我們共產(chǎn)黨人為什么不能讓他當將軍?我看錢學森同志身負重任,又是世界工程控制論的創(chuàng)始人,論他的資格和貢獻,至少應(yīng)授予中將軍銜。此事你回去和彭老總商量一下,必要時開個軍委會,我也參加,把這個事定下來?!泵珴蓶|想了想,說:“恩來同志考慮得很周到。我想錢學森同志作為工程控制論的創(chuàng)始人,至少也得授予中將軍銜?!本瓦@樣,作為科學家和工程控制論創(chuàng)始人的錢學森,經(jīng)過毛澤東批準,穿著威嚴的將軍服,戴著中將軍銜,參加了中蘇關(guān)于軍事尖端技術(shù)的談判。
錢學森的威力遠遠不止五個師
有這么一個情節(jié):1956年,菊香書屋?!爸飨?,”周恩來滿面笑容進門,“我將你久盼的貴賓請來啦!”“啊!錢學森同志,”毛澤東走上前去,緊握住站在周恩來身旁有點拘謹和緊張的錢學森的雙手,“盼了你好久羅!……聽說美國人把你當成5個師呢!”毛澤東伸出五個手指頭,“我看呀,對我們來說,你比5個師的力量大多啦!我現(xiàn)在正在研究你的工程控制論,用來指導我們國家的經(jīng)濟建設(shè)呢!”分析認為,上世紀四十年代,錢學森不僅是美國頂級大學加州理工學院的教授,主持火箭實驗室,而且參與美國絕密的核軍事“曼哈頓工程”, 官拜上校軍銜。因此當一九四九年新中國成立后,錢學森提出要回國探親,美國即以行李中搜出軍事資料為由將其扣押,一扣就是五年。而當時一名美國海軍將領(lǐng)說過,一個錢學森,抵得上海軍陸戰(zhàn)隊五個師的軍力,這個人就是殺了也不能讓他返回中國。然而,那位美國海軍將領(lǐng)只看見錢學森在火箭導彈科技上的能力,眼光還是短淺和狹窄的,因為他沒有、也不可能看到,錢學森更大的威力。果然,這位美國海軍將領(lǐng)確是有眼光的,錢學森返國后,從無到有,帶領(lǐng)一批有些連火箭也沒有看見過的科技工作者,為中國做出了東風系列導彈,其威力當然在“五個師”之上,而其后中國在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“兩彈一星”、核工業(yè)以及整個航天科技事業(yè),其價值和重要性就更遠非區(qū)區(qū)幾個什么師所能比擬的了。
●錢老之憂,一針見血
錢老只向共和國提了一個問題
查看錢老生前記錄,我們看到,他老人家只是在生命的最后階段,對前來探望自己的共和國總理溫家寶提到過一個問題,他說,“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來,一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明人才的模式去辦學,沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西,老是冒不出杰出人才。這是很大的問題?!笔堑?,這一定是很大、很大的問題,否則共和國最杰出的科學家,中國航天事業(yè)的奠基人,兩彈一星的元勛絕對不會在與共和國風雨同舟半個世紀后,在自己生命走到最后的關(guān)頭,才提出這唯一一個問題。于是,總理召集了6位大學校長和教育專家,他以共和國總理之尊,提出了錢老向他提出的問題,那幾位校長和專家爭先恐后地答道:老師不行……大學很大,但不夠強……不是大學出問題,是基礎(chǔ)教育出毛病了……總理得到了答案?他滿意了嗎?如果他滿意了的話,他一定會直奔已經(jīng)走到人生盡頭的錢老的睡椅前,告訴錢老答案并共商大計。然而,和我們一樣,溫總理顯然對這些大學校長和專家的答案并不滿意。半個多世紀過去了,我們的大學依然培養(yǎng)不出杰出人才,我們的科技依然是世界上比較落后的,我們的人民仍然是世界上最窮困的一群——為啥呢?因為原因很簡單,發(fā)展科學技術(shù),推動國家前進,和培養(yǎng)科學技術(shù)大師和杰出人才一樣,并不是單單是靠“科學技術(shù)”就可以的,還需要寬松和自由的人文思想,需要與時俱進的大學和教育制度,需要適應(yīng)新的時代的政治體制和社會環(huán)境
守得住“寂寞”才能有所成就
對于錢學森而言,無論是官銜,還是職務(wù),都不過是身外之物,都不能影響到其科研任務(wù),所以,錢老才說,“我是一名科技人員,不是什么大官”。淡泊名利,只為科研,這或許是對錢老精彩一生最生動的寫照。相比于錢老的淡泊名利,當下我們的一些科技人員雖然也在科學事業(yè)上取得了一定的成就,但卻不甘于寂寞,不主動遠離官場,對于這部分科技人員而言,通過取得科學成就然后憑此走上仕途,才是他們的目標,無疑這種仕途至上的思維是非常有害的。舉例而言,2008年9月,廣東省教育廳黨組副書記譚澤中就說,“深圳一個處長職位,竟有40個教授來爭!”顯而易見,在這些爭當處長的教授看來,處長擁有的權(quán)力與地位,顯然是教授無法比擬的,因而他們寧愿去當處長,在仕途上謀得一官半職,也不愿專心鉆研科學。這與錢老的淡泊名利形成了鮮明對比。40個教授爭當處長一事,實際上也從另一個側(cè)面折射出在教育界、科技界的一大弊端,官職之惑對于科技研發(fā)的巨大殺傷力。毫無疑問,淡泊名利,看淡官職,就是當下略顯浮躁的科技界最需要學習和反思的,也是當下科技界最為匱乏的一種品質(zhì)。 科學研究,從來都是與寂寞相伴的,守得住寂寞,才能有所成就,守得住寂寞,才會成為科學界的真正大師,這一點,從來都是知易行難。
錢學森:我姓錢,但我不愛錢
2001年,被譽為“中國航天之父”的錢學森獲第二屆“霍英東杰出獎”,獎金一百萬港幣。錢學森將這筆錢捐給中國科協(xié)沙草產(chǎn)業(yè)基金會,并說了一句詼諧而意味深長的話:“我姓錢,但我不愛錢。” 于是,“姓錢不愛錢”成了這位“國寶級”科學家一生的座右銘。錢學森幾次將國家獎勵的巨額款項捐獻出去,在“萬元戶”還是絕大多數(shù)人遙不可及的夢想年代,錢老已捐款上百萬元。1994年,他獲得何梁何利基金獎,獎金100萬港元。而作為可以享受國家領(lǐng)導人待遇的他,卻幾十年如一日住在破舊的樓房里,過著清貧的生活。幾十年不動的相機,穿了一輩子的中山裝,用了五十多年的破提包,他平時和別人聯(lián)名發(fā)表文章,總是把稿費都給合作者。錢老不僅“不愛錢”,而且淡泊名利,潔身自好。錢老早就為自己做人定下了“四條原則”:“不題詞;不為人寫序;不出席應(yīng)景活動;不接受媒體采訪?!焙髞?,這“四條原則”還有了“升級版”??不兼任任何顧問或名譽顧問、不到外地開會、不出國;單位要為他建房他不同意,報刊上頌揚他的文章被打招呼“到此為止”……在商品經(jīng)濟的社會里,金錢成為丈量一個人價值的度量衡,本無可厚非,但不是什么東西都是拿錢能買到的,有些東西價值連城卻無法用金錢來衡量。

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